En aquest capítol l'autor presenta la relació entre educació inclusiva, el Disseny Universal per a l'Aprenentatge i la Intel·ligència Artificial (IA), entrellaçats en un camí inevitable cap a una transformació educativa per al segle XXI. A partir d'exemples i de reflexions, ens mostra els elements que defineixen l'accés a l'escola inclusiva, per garantir que tot l'alumnat tingui inicialment les oportunitats que li permeten aprendre