ODITE

El Rabbit R1: ¿un Nuevo Aliado en Educación?

El mundo de la tecnología nos sorprende constantemente con innovaciones que, aunque no fueron concebidas específicamente para la educación, pueden tener un impacto significativo en este campo. El Rabbit R1 es uno de estos dispositivos que, a pesar de su reciente...

El Rabbit R1: ¿un Nuevo Aliado en Educación?

El Rabbit R1: ¿un Nuevo Aliado en Educación?

El mundo de la tecnología nos sorprende constantemente con innovaciones que, aunque no fueron concebidas específicamente para la educación, pueden tener un impacto significativo en este campo. El Rabbit R1 es uno de estos dispositivos que, a pesar de su reciente...

Preguntas, no respuestas

Preguntas, no respuestas

Dr. Derrick de Kerckhove Nacido en Bélgica y nacionalizado canadiense, es doctor en Sociología del Arte por la Universidad de Tours, y tiene otro doctorado en Lengua y Literatura Francesa por la Universidad de Toronto. Desde 1968 trabajó con el conocido pedagogo...

Herramientas Google para enriquecer el aprendizaje

Herramientas Google para enriquecer el aprendizaje

El pasado 17 de febrero tuvo lugar en el marco de'AumentaME EDU 2024, el punto de encuentro anual donde docentes, grupos de investigación, profesionales y estudiantes intercambian ideas, experiencias, proyectos, y novedades en el ámbito de la Tecnología Educativa, el...

El ODITE presenta el libro: «Inteligencia Artificial en la Microeducación: Transformando el Aula del Futuro»

El ODITE presenta el libro: «Inteligencia Artificial en la Microeducación: Transformando el Aula del Futuro»

En un mundo cada vez más digitalizado, la Inteligencia Artificial (IA) ha emergido como fuerza transformadora en diversos ámbitos. En el contexto educativo, la IA está revolucionando la forma en la que enseñamos y aprendemos. Este libro, “Inteligencia Artificial en la Microeducación: Transformando el Aula del Futuro”, se adentra en la intersección entre la tecnología y la pedagogía, y explora cómo la IA está remodelando la experiencia diaria en las aulas. Este resumen inicial ha sido elaborada íntegramente por COPILOT en respuesta a las instrucciones (PROMPT, Febrero 2024) del equipo editor.

Utilización de la IA como ayuda en la fase de análisis en la creación de programas informáticos.

Utilización de la IA como ayuda en la fase de análisis en la creación de programas informáticos.

En el curso online ‘Construimos una app con AppInventor’ planteamos la realización de una aplicación que dé respuesta a un problema social global o local. Este curso se basa en las experiencias desarrolladas en los proyectos Technovation Girls for a Change y mSchools App Education. Las primeras pruebas de utilización de la IA como ayuda a la programación se realizaron con el programa ChatGPT.

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