Personalització de l’aprenentatge: perspectives de l’alumnat i el professorat sobre els usos de la IA a la Universitat

by Bitácora Odite | maig 21, 2026 | ODITE

Ingrid Noguera Professora agregada Serra Húnter a Teories de l’Educació i Pedagogia Social (UAB). Les seves línies de recerca són la innovació docent i l’ensenyament-aprenentatge millorat per tecnologies digitals. Anna Ciraso-Calí Professora lectora Serra...

La personalització de l’aprenentatge a distància: cursos d’IA per a la millora de la competència docent

by Bitácora Odite | maig 14, 2026 | ODITE

Àngels Soriano Docent, creadora de continguts a Unir. Docent de Llengües a Grupo Sorolla. Universitat Internacional de la Rioja, UNIR. Aquest capítol explora la importància de la formació contínua a l’àmbit universitari per a la millora professional docent i...

El mètode PLICA (IA generativa aplicada a l’educació primària)

by Bitácora Odite | maig 7, 2026 | Sense categoritzar

Francho Lafuente Pérez. Mestre de Pedagogia Terapèutica i Primària a CEIP Mestre Don Pedro Orós (Saragossa). Professor associat a la Universitat de Saragossa, impartint assignatures sobre TIC, innovació i avaluació educativa. Especialista en formació a IA generativa i...

Primers passos per abordar la IA als claustres

by Bitácora Odite | abr. 30, 2026 | Uncategorized @ca

Miquel Àngel Fuentes Arjona Professor d’anglès a un centre públic d’educació secundària i FP. També ha exercit com a formador en competència digital docent a diversos cursos del Departament d’Educació de Catalunya. En els darrers cursos, ha estat...

Intel·ligència artificial i creativitat a l’educació

by Bitácora Odite | abr. 23, 2026 | ODITE

Autor: Jaume Salvà i Lara Llicenciat en Història de l´Art i compta amb una àmplia trajectòria en educació. És director de l’IES Josep Maria Llompart i formador en intel·ligència artificial aplicada a l’ensenyament. Destaca pel lideratge en innovació...