ODITE
Personalització de l’aprenentatge d’Arduino a Secundària amb IA: Projecte de Altaveus LED amb ESP32
Autor: Salvador Cervera. Doctor en Ciències Ambientals. Professor de tecnologia des del 2009, ha treballat a diferents instituts de Catalunya. Des del 2011 és professor de tecnologia i coordinador TAC a l'Institut Francesc Ferrer i Guàrdia de Sant Joan Despí....
Generació Artemis. Portant l’aprenentatge STEAM a la Lluna! Un petit pas per a la dona, un gran pas per a la igualtat.
Preparats i preparades per a un viatge intergalàctic? Així comença una nova experiència educativa en què ens preparem per enlairar-nos amb la missió Artemis i on la robòtica educativa i la Realitat Estesa ens porten més enllà de les estrelles. Descobreix com les dones estan canviant el joc a l’exploració espacial i com tu també pots ser part d’aquesta emocionant aventura!
Donar forma al futur de l’aprenentatge: el paper fonamental de la IA a la microeducació
En aquesta introducció, l’autora defineix i recrea el context socioeducatiu que permet copsar les diferents aportacions teòriques i pràctiques d’aquest llibre. Les seves reflexions promouen preguntes i espais de recerca per conèixer millor els processos d’ensenyament i aprenentatge, el paper dels docents, la irrupció de la intel·ligència artificial en els centres escolars i l’impacte de la Intel·ligència Artificial i el món digitalitzat en les nostres vides.
El Rabbit R1: un Nou Aliat en Educació?
El món de la tecnologia ens sorprèn constantment amb innovacions que, tot i no ser concebudes específicament per a l'educació, poden tenir un impacte significatiu en aquest camp. El Rabbit R1 és un d'aquests dispositius que, malgrat el recent llançament i algunes...
Generació Artemis. Portant l’aprenentatge STEAM a la Lluna! Un petit pas per a la dona, un gran pas per a la igualtat.
Autor: Francisco Delgado Cecilia Forma part dels ambaixadors de l'EU Code Week i Scientix, ja que fa molts anys que treballa la robòtica i la programació a l'aula. Formador d'Edelvives, plataforma GOSTEAM. Mentor i tutor a l'EPCIA i autor als cursos de l'Aula del...
Intel·ligència Artificial a la Microeducació: Transformant l’Aula del Futur
Autors: Juanmi Muñoz, Neus Lorenzo, Xavier Suñé. Resum En un món cada cop més digitalitzat, la Intel·ligència Artificial (IA) ha emergit com una força transformadora en diversos àmbits. En el context educatiu, la IA està revolucionant la manera en què ensenyem i...
Ciutat Sostenible amb Minecraft
Imatge ciutat sostenible Minecraft generada per IA
Eines Google per enriquir l’aprenentatge
El passat 17 de febrer va tenir lloc en el marc d’AumentaME EDU 2024, el punt de trobada anual on docents, grups de recerca, professionals i estudiants intercanvien idees, experiències, projectes, i novetats en l’àmbit de la Tecnologia Educativa, el taller dirigit per...
L’ODITE presenta el llibre: «Intel·ligència Artificial a la Microeducació: Transformant l’Aula del Futur»
En un món cada vegada més digitalitzat, la Intel·ligència Artificial (IA) ha emergit com una força transformadora en diversos àmbits. En el context educatiu, la IA està revolucionant la forma en què ensenyem i aprenem. Aquest llibre, “Intel·ligència Artificial a la Microeducació: Transformant l’Aula del Futur”, s’endinsa en la intersecció entre la tecnologia i la pedagogia, i explora com la IA està remodelant l’experiència diària a les aules. Aquest resum inicial ha estat elaborada íntegrament per COPILOT en resposta a les instruccions (PROMPT, Febrer 2024) de l’equip editor.
Utilització de la IA com a ajuda a la fase d’anàlisi en la creació de programes informàtics.
Al curs online ‘Construïm una app amb AppInventor’ plantegem la realització d’una aplicació que doni resposta a un problema social global o local. Aquest curs es basa en les experiències desenvolupades als projectes Technovation Girls for a Change i mSchools App Education. Les primeres proves d’utilització de la IA com a ajuda a la programació es van fer amb el programa ChatGPT.