Des de fa anys en educació sona el concepte d'aprenentatge personalitzat, però rarament s'han vist aplicacions sostenibles en el temps i amb èxit demostrat. Actualment, a l'era de la Intel·ligència Artificial tenim una oportunitat tecnològica que, gràcies a la seva capacitat d'analitzar dades i aprendre'n, detecta les necessitats dels estudiants, i proporciona suport, recursos i retroalimentació.

Per això, aquest article analitza algunes propostes de com l'aplicació de la IA permetrà als docents adaptar tant el contingut, activitats, metodologia i ritme de treball a les necessitats de cada estudiant,