ODITE
Què és la Intel·ligència Artificial?
En un context en què la comprensió integral de la Intel·ligència Artificial (IA) és essencial, en aquest capítol es presenta una exploració transversal d'aquest concepte. S'aborda la IA no com una mera eina tecnològica, sinó com un ésser que reflecteix i amplifica la capacitat humana per fer front a reptes contemporanis en diversos àmbits.
La Realitat Virtual i Agumentada a la jornada de portes obertes de l’institut mostrant el projecte de “Cultural Merge Cubes”
Autora L’Ester Magrinyà i Clos és llicenciada en Filologia Anglesa, amb màster en Lingüística aplicada i adquisició de llengües de la Universitat de Barcelona. Actualment treballa com a docent d’anglès a l’Institut públic Vilatzara a Vilassar de Mar (Barcelona) i...
PROMPT: ”Quan sigui menor vull ser intel.ligent” Un projecte de ciutadania digital i Big Data a Educació Secundària.
Autora Carmen Navarro Ramírez. X: @carmennavarro1 Paraules clau: ODS4, Big Data en Projectes STEAM , Ciutadania digital Amb la irrupció massiva de la IA a tots els estaments de la societat es fa més necessari que mai el desenvolupament d'experiències educatives que...
La T de STEAM a l’Educació Infantil
Autora: Verònica Sánchez Sánchez. Mestra d'Educació Infantil. ITED. Segell de Bona Pràctica TIC Educarex. Guanyadora de la 5a edició del concurs Internet posa l'Educació "pels núvols" de l'INTEF. Bronze als premis Espiral 2023 a la categoria de Tecnologia. 2n premi...
“Aliança STEAM: Dones en peu de ciència”. Una gamificació de centre
Autora Elena Gozálvez Landete. @elnidodepippi Mestra d´Educació Infantil, secretària del CEIP José Lloret Talens, Almansa, (Albacete) i responsable del Pla d´Igualtat i Convivència del centre. Combina el seu treball amb els més petits amb les ponències i la formació a...
La Realitat Virtual i la intel·ligència artificial com a eines per al disseny de videojocs. Una experiència immersiva en educació primària
Context i objectiu principal L'experiència té lloc al CEIP Ponte dos Brozos d'Arteixo (La Corunya) el curs 2022/23. Es duu a terme als cursos de 3r i 6è d'Educació Primària. L'objectiu fonamental és sensibilitzar i conscienciar la comunitat educativa sobre la...
Com integrar el model TPACK en una proposta educativa per a qualsevol nivell?
Autora: Dra. Neus Lorenzo Galés (Universitat d’Andorra, 2023) Originalment, l'educació tradicional va estructurar el currículum en funció dels continguts i la seva memorització. Es demanava als alumnes que aprenguessin i recitessin les lletres de l'abecedari, les...
TRANSFORMANT PARADIGMES EDUCATIUS AMB L’ENFOCAMENT STEAM
EXPERIÈNCIES INTERACTIVES A L’ÀMBIT EDUCATIU
EXPERIÈNCIA EDUCATIVA. LA RIOJA. PROJECTE J-RUN 2.0
JuanMi Muñoz
e-b-Learning
Xavier Suñé
Mobile learning
Camino López
Metavers
Antonio Calvillo
Metodologies actives
Núria Sabaté
Lideratge Educatiu
Josep Ramon Planas
Disseny web
Francesc Nadal
Realitat Inmersiva
Neus Lorenzo
Investigació
Luís Lastra
Educació Visual
