Premi Espiral
Hall of fame
Hall of fame
Bienvenidos a todos y todas al Hall of Fame de #Premios Espiral
Los Premios Espiral son los “Premios Max” de la Educación Española. Son los reconocimientos a los creadores y protagonistas de las escenas más importantes el mundo”: la educación. Por ello estos premios recogen todas las categorías en una, porque los docentes hacen la dirección, producción y escenografía y son actores y actrices, guionistas …de cada una de sus obras.
Todos los años, un grupo de aguerridos y aguerridas docentes llegan a este “Hall of Fame”, y con su trabajo , representan y honran a todos los docentes que como cantaba Batiato, “giran y giran en torno a la estancia” y danzan… y bailan su peonza particular en los salones de su escuela, con los niños y niñas en la mirada, en el corazón y en la profesión.
Estos son los y las representantes espiraleras del profesorado del mundo.
Digues com decideixes i et diré quines competències tens
Antonio González Grez (Grezan) és investigador en tecnologia educativa especialitzat en competències digitals, intel·ligència artificial i transformació educativa en educació superior. Actualment coordina l'IFE Living Lab de l'Institut per al Futur de l'Educació del...
Constructivisme Digital = Aprenentatge Personalitzat a l’Era de la Intel·ligència Artificial.
Autor: Juan Miguel Muñoz Mestre i Pedagog compromès amb l'educació i la tecnologia. Expressident de l'Associació Espiral, Educació i Tecnologia i actualment codirector de l'Observatori d'Innovació Educativa i Cultura Digital. Amb experiència a l'escola pública,...
Avaluació i personalització de l’aprenentatge en entorns digitals amb IA.
Javier Badia Clavera És enginyer industrial, professor de secundària des del 2015 i professor associat a l'Escola Politècnica Superior de la Universitat de Lleida des del 2020. Des del 2024, és tècnic docent a l'ICE de la Universitat de Lleida i formador, divulgador i...
Una al(IA)da per a l’empatia
Autora Liliana Arroyo Moliner Dra. en Sociologia. Especialista en innovació social digital, docent i investigadora a ESADE. A més de la seva experiència en docència, consultoria i divulgació, va ser Directora General de Societat Digital a la Generalitat Catalunya...
Tancament de registres – 18 de març
El rol docent a l’era de la IA: el model PRISMA per resignificar la presencialitat a l’aula
Dr. Miquel Àngel Prats Fernandez Mestre, psicopedagog i doctor a Pedagogia. Professor titular de Tecnologia Educativa a Blanquerna (URL), investigador responsable de la línia eduTIC del grup de recerca PSITIC i coordinador del Màster Universitari en lideratge de la...
Gestió del canvi en la implementació de la IA per a la personalització de l’aprenentatge
Autora: Camí López García Doctora per la Universitat de Salamanca, dedica la carrera acadèmica i professional a ser professora, investigadora i Project e-Learning Manager. És professora col·laboradora a diverses universitats com la UOC, UEX i USJ, entre d'altres....
Ja tenim Data!
Fonaments Epistemològics i Pedagògics per a la incorporació de la Intel·ligència Artificial Generativa (IAG) en Educació
Marcelo Careaga Butter Professor Titular, Facultat d'Educació, Centre Interdisciplinar de Recerca en Educació i Desenvolupament (CIEDE-UCSC), Universitat Catòlica de la Santíssima Concepció, XileMaría Graciela Badilla- Quintana Professora Associada, Facultat...
El mite de la personalització automatitzada
Amaia Arroyo Sagasta Doctora en Comunicació i Educació i mestra dEducació Especial. Professora i investigadora a la facultat HUHEZI de Mondragon Unibertsitatea. Coordina la investigació en digitalització de KoLaborategia i la menció Innovació Digital del Grau...