ciberespiral.org
  • Associació
  • Jornades
    • Jornades PR3D
    • Aumentame 2022
  • Premi Espiral
  • ODITE
  • Technovation
  • Campus
  • Català
    • Spanish
Select Page
Evidències d’èxit a Xile: la IA en Educació des de la reflexió sobre la pràctica

Evidències d’èxit a Xile: la IA en Educació des de la reflexió sobre la pràctica

by Bitácora Odite | oct. 30, 2025 | ODITE

Autora: Margarita Valenzuela Hernández Margarita Valenzuela Hernández Assessora Pedagògica a Acadèmia Docent Universitat de Talca (Xile). Batxiller a Ciències. Professora de Ciències amb menció de Biologia. Diplomada en Lideratge Social. Diplomada en Neurociències...
La intel·ligència artificial al currículum educatiu. Experiència Docent

La intel·ligència artificial al currículum educatiu. Experiència Docent

by Bitácora Odite | set. 4, 2025 | ODITE

Autor: Juan José de Haro, doctor en Biologia, ha dedicat més de 30 anys a l’ensenyament de Biologia, Matemàtiques i Informàtica als nivells de secundària i batxillerat. La seva carrera s’ha caracteritzat per la integració primerenca de tecnologies digitals...
Pensament crític i narració assistida amb Intel·ligència Artificial: experiència a Catalunya

Pensament crític i narració assistida amb Intel·ligència Artificial: experiència a Catalunya

by Bitácora Odite | ag. 7, 2025 | ODITE, Sense categoritzar

Autor: Christian Negre Walczak, professor d’educació secundària a l’Escola Pia de Calella, del màster a “Lideratge de la Innovació Pedagògica i Direcció de Centres Educatius” a Blanquerna, Universitat Ramon Llull i del màster “Joc, Gamificació...
Una experiència pràctica amb la IA a l’aula de 1r de batxillerat

Una experiència pràctica amb la IA a l’aula de 1r de batxillerat

by Bitácora Odite | jul. 10, 2025 | ODITE

Autor : ÁLVARO MARTÍN, des del 1998 és professor de tecnologia a diferents centres d’Extremadura i Castella Lleó. Va treballar a l’IES Francisco d’Orellana a Trujillo, a l’IES Universitat Laboral de Càceres i des del 2012, és professor de...
Un enfocament pràctic amb LearningML: un cas d “IA a l” educació primària

Un enfocament pràctic amb LearningML: un cas d “IA a l” educació primària

by Bitácora Odite | juny 26, 2025 | ODITE

Autor: Jorge Lobo (@lobo_tic) és Diplomat en Magisteri a la Universitat Complutense de Madrid. Complementa la seva formació amb el títol de tècnic especialista en electrònica industrial i el de tècnic superior en animació sociocultural. Ha participat en accions...
« Older Entries
Next Entries »

Entrades recents

  • Avaluació i personalització de l’aprenentatge en entorns digitals amb IA.
  • Una al(IA)da per a l’empatia
  • Tancament de registres – 18 de març
  • El rol docent a l’era de la IA: el model PRISMA per resignificar la presencialitat a l’aula
  • Gestió del canvi en la implementació de la IA per a la personalització de l’aprenentatge
  1. EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
  2. EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
  3. ODITE, informe 2022 | Anna Forés Miravalles a Informe Tendencias Educativas ODITE 2022

 

Espiral, Educación y Tecnología

621399876
secretaria.tecnica@ciberespiral.org