ciberespiral.org
  • Associació
  • Jornades
    • Jornades PR3D
    • Aumentame 2022
  • Premi Espiral
  • ODITE
  • Technovation
  • Campus
  • Català
    • Espanyol
Select Page
Educadors augmentats: com Generar intel·ligència a l’aula des de l’acompanyament personalitzat i inclusiu

Educadors augmentats: com Generar intel·ligència a l’aula des de l’acompanyament personalitzat i inclusiu

by Bitácora Odite | nov. 12, 2026 | ODITE, Portada

Autora: Carmen Navarro Ramírez. Llicenciada en Ciències Físiques, és coordinadora TIC i professora STEAM al Col·legi Natzaret Porto des de 2003. Autora i formadora de cursos com “Amb TEAM hi ha STEAM” i “Big Data en Projectes STEAM”, ha participat en congressos...
Educació multinivell i multiformat personalitzada

Educació multinivell i multiformat personalitzada

by Bitácora Odite | nov. 5, 2026 | ODITE, Portada

Autors: Jaume Basseda i Maria de Montserrat Oliveras. Cofundadors del Centre Tecnopedagògic Binomi. Experts en processos educatius personalitzats, orientació diagnòstica, competències digitals, robòtica educativa i experiències STEAM. Col·laboren a l’àmbit...
Educar per transformar. La intel·ligència artificial, la realitat augmentada i virtual per dissenyar un futur sostenible

Educar per transformar. La intel·ligència artificial, la realitat augmentada i virtual per dissenyar un futur sostenible

by Bitácora Odite | oct. 29, 2026 | ODITE, Portada

Autora: María Begoña Codesal Patiño. Mestra d’Educació Primària i assessora del Departament d’Educació Digital al Centre Autonòmic de Formació i Innovació de Santiago de Compostela (CAFI). És funcionària del cos de mestres des de l’any 2000....
L’aplicació de la IA a FP: la proposta de JubicatFP per a l’orientació professional

L’aplicació de la IA a FP: la proposta de JubicatFP per a l’orientació professional

by Bitácora Odite | oct. 22, 2026 | ODITE, Portada

Ferran Mas Lázaro Actualment jubilat. Llicenciat en Ciències Biològiques. Programador d’aplicacions científiques. Màster en Didàctica de les Ciències. Professor catedràtic d’educació secundària impartint Ciències Naturals i FP Informàtica. Col·laborador de...
La IA a secundària: la veu de l’alumnat per il·lustrar usos educatius, riscos socioemocionals i expectatives de futur

La IA a secundària: la veu de l’alumnat per il·lustrar usos educatius, riscos socioemocionals i expectatives de futur

by Bitácora Odite | oct. 15, 2026 | ODITE, Portada

Autora: Francesca Burriel Manzanares. Professora a l’Institut Maria Moliner d’Andorra combina l’experiència acadèmica amb el lideratge educatiu pràctic. Doctorada en Pedagogia Aplicada i especialitzada en avaluació i lideratge educatiu, ha estat...
« Older Entries

Entrades recents

  • Educadors augmentats: com Generar intel·ligència a l’aula des de l’acompanyament personalitzat i inclusiu
  • Educació multinivell i multiformat personalitzada
  • RESET FabLab: de la idea maker a un projecte viable
  • Educar per transformar. La intel·ligència artificial, la realitat augmentada i virtual per dissenyar un futur sostenible
  • L’aplicació de la IA a FP: la proposta de JubicatFP per a l’orientació professional
  1. EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
  2. EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL

Espiral Educació i tecnologia

Carrer de Rocafort 242, bis

08029 Barcelona