IA y aprendizaje híbrido: ¿cómo la IA personaliza el aprendizaje en modelos mixtos de enseñanza presencial y virtual?

por Bitácora Odite | Abr 10, 2025 | ODITE

Autoras Rosana Rebolledo Font de la Vall Mercè Gisbert Cervera Universitat Rovira i Virgili Introducción: Las herramientas digitales para la docencia y la investigación han sufrido un cambio significativo en su funcionamiento y también en sus capacidades. La...

Reflexiones éticas sobre la evaluación y la inteligencia artificial

por Bitácora Odite | Mar 20, 2025 | ODITE, ODITE

GINA RAMÍREZ ZÖLLER. Rectora en la Unidad Educativa LEMAS (Guayaquil), Ingeniera en Sistemas Computacionales, y docente en el Instituto Superior Tecnológico LEMAS. ALISON PAOLA LÓPEZ FLORES. Maestría en Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicadas a la...

Aprendizaje Democrático e Informal: la revolución que nos trae la IA

por Bitácora Odite | Mar 6, 2025 | ODITE, Sin categorizar

Autora: Camino López García Doctora por la Universidad de Salamanca, dedica su carrera académica y profesional a ser profesora, investigadora y Proyect e-Learning Manager. Es profesora colaboradora en diversas universidades como la UOC, UEX y PUCE, entre otras....

IA en, desde, para, con comunidades vulnerables

por Bitácora Odite | Feb 6, 2025 | ODITE, Sin categorizar

Anna Forés   Es actualmente profesora de la Facultad de Educación de la Universitat de Barcelona, y ha sido Vicedegana, experta en temas del doctorado en la Facultad de Pedagogía, Directora de la Cátedra de Neuroeducación UB- EDU -1º  Miembro del IRE y del grupo...

El valor de la perspectiva de género en la educación sobre IA generativa

por Bitácora Odite | Ene 23, 2025 | Formación, ODITE, Sin categorizar

AUTOR Miquel Àngel Fuentes Arjona es profesor de inglés en un centro público de educación secundaria y FP. También ha ejercido como formador en competencia digital docente en diversos cursos del Departamento de Educación de Cataluña. En los últimos cursos, ha estado...