Autores:
Jaume Basseda y María de Montserrat Oliveras. Cofundadores del Centro Tecnopedagógico Binomi. Expertos en procesos educativos personalizados, orientación diagnóstica, competencias digitales, robótica educativa y experiencias STEAM. Colaboran en el ámbito colegial y universitario con el fin de ampliar el conocimiento científico y humanístico, y son codocentes en actividades formativas del Grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Ponentes, articulistas, autores de recursos teóricos y prácticos, mentores, formadores de formadores y docentes en distintas etapas educativas.
La personalización del aprendizaje en el siglo XXI, y en un mundo tecnológico con IA, está transformando la educación y hace posible una realidad educativa que se adapta mejor a las necesidades, ritmos e intereses del alumnado.
Además, esta perspectiva admite que la IAE (inteligencia artificial educativa) puede ser la clave para promover un aprendizaje más significativo, eficiente y motivador en cualquier etapa formativa, al tiempo que responde a las demandas de un mundo cambiante y tecnológicamente avanzado. El propósito es compartir, también desde una perspectiva biopsicosocial de la persona, la trascendencia de integrar en la acción educativa el promover el descubrimiento de las propias competencias y capacidades a través de una metodología que incluye la IA. Una praxis con una visión integral del desarrollo humano que puede ser escalable en realidades educativas inclusivas y comprometidas con el desarrollo del talento humano, el fomento del bienestar y el impulso vital de la persona.