Autora:
Núria Sabaté Vallverdú. Maestra de educación primaria con 22 años de experiencia, directora de la escuela Marià Fortuny de Reus desde 2017. Formadora de maestros en tecnologías aplicadas a la educación, competencia digital docente y liderazgo educativo. Actual presidenta de la Asociación Espiral, educación y tecnología.
El artículo describe la transformación educativa en la Escuela Marià Fortuny, que busca personalizar el aprendizaje mediante espacios de libre circulación y cajas de aprendizaje.
Estas metodologías, junto con herramientas digitales e inteligencia artificial, fomentan la autonomía, la responsabilidad y el aprendizaje adaptativo. La digitalización ha sido clave en esta evolución, permitiendo un enfoque flexible e inclusivo que atiende a la diversidad del alumnado y mejora su desarrollo académico y social.