ciberespiral.org
  • Associació
  • Jornades
    • Jornades PR3D
    • Aumentame 2022
  • Premi Espiral
  • ODITE
  • Technovation
  • Campus
  • Català
    • Spanish
Select Page
MODELS HÍBRIDS PER PROMOURE L’APRENENTATGE

MODELS HÍBRIDS PER PROMOURE L’APRENENTATGE

by Bitácora Odite | set. 12, 2023 | Informes, ODITE

UN ACOSTAMENT AL PENSAMENT COMPUTACIONAL

UN ACOSTAMENT AL PENSAMENT COMPUTACIONAL

by Bitácora Odite | set. 12, 2023 | Informes, ODITE

DESENVOLUPAMENT INCLUSIU I DIVERSITAT A LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL

DESENVOLUPAMENT INCLUSIU I DIVERSITAT A LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL

by Bitácora Odite | set. 11, 2023 | Informes, ODITE

PRIVACITAT I PROTECCIÓ DE DADES: UNA RESPONSABILITAT DE TOTS ELS EDUCADORS

PRIVACITAT I PROTECCIÓ DE DADES: UNA RESPONSABILITAT DE TOTS ELS EDUCADORS

by Bitácora Odite | set. 8, 2023 | Informes, ODITE

DESCONNECTANT LA TECNOLOGIA EDUCATIVA. Una alternativa per superar els reptes de l’aprenentatge digital a l’Amèrica Llatina.

DESCONNECTANT LA TECNOLOGIA EDUCATIVA. Una alternativa per superar els reptes de l’aprenentatge digital a l’Amèrica Llatina.

by Bitácora Odite | set. 5, 2023 | Informes, ODITE

DIGITAL TWIN BOXES- QUAN LA REALITAT VIRTUAL SALVA UNA PLANTA QUÍMICA

DIGITAL TWIN BOXES- QUAN LA REALITAT VIRTUAL SALVA UNA PLANTA QUÍMICA

by Bitácora Odite | set. 1, 2023 | Experiències, ODITE

Autors Núria Ferré-Huguet – Professora de Formació Professional del Departament de Química de l’Institut Comte de Rius a Tarragona. Coordinadora TAC de Centre. Coordinadora del Projecte d´Innovació Digital Twin Boxes. Especialitzada en l’ús de metodologies...
Jornada de programació i robòtica JPR3D-2023

Jornada de programació i robòtica JPR3D-2023

by espiraladmin | jul. 11, 2023 | Notícies, Portada

La nova edició de PR3D, “PR3D en l’era de les màquines intel·ligents”, cerca fer-se eco de l’impacte provocat en el món de l’Educació per l’aparició d’un conjunt de potents eines, la IA . No es tracta d’abdicar de...
LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL COM A EINA DE SUPORT A L’EDUCACIÓ A ANDALUSIA

LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL COM A EINA DE SUPORT A L’EDUCACIÓ A ANDALUSIA

by espiraladmin | juny 30, 2023 | Informes, ODITE

Salut, benestar i relacions personals

Salut, benestar i relacions personals

by espiraladmin | juny 22, 2023 | Informes, ODITE

Avaluació per l’aprenentatge

Avaluació per l’aprenentatge

by espiraladmin | juny 22, 2023 | Informes, ODITE

« Older Entries
Next Entries »

Entrades recents

  • Un enfocament pràctic amb LearningML: un cas d “IA a l” educació primària
  • El valor dels recursos de l’IA en educació: el poder dels docents
  • Pla digital d’IAE: preguntes, reflexions i horitzons imprescindibles
  • Espiral Show Tecnologia
  • IA i aprenentatge híbrid: com personalitza l’IA en models mixtos d’ensenyament presencial i virtual?
  1. EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
  2. EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
  3. ODITE, informe 2022 | Anna Forés Miravalles a Informe Tendencias Educativas ODITE 2022

 

Espiral, Educación y Tecnología

621399876
secretaria.tecnica@ciberespiral.org