Autors:
Jaume Basseda i Maria de Montserrat Oliveras. Cofundadors del Centre Tecnopedagògic Binomi. Experts en processos educatius personalitzats, orientació diagnòstica, competències digitals, robòtica educativa i experiències STEAM. Col·laboren a l’àmbit col·legial i universitari per tal d’ampliar el coneixement científic i humanístic, i són codocents en activitats formatives del Grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona. Ponents, articulistes, autors de recursos teòrics i pràctics, mentors, formadors de formadors i docents en diferents etapes educatives.
La personalització de l’aprenentatge al segle XXI, i en un món tecnològic amb IA, transforma l’educació i fa possible una realitat educativa que s’adapta millor a les necessitats, ritmes i interessos de l’alumnat.
A més, aquesta perspectiva admet que la IAE (intel·ligència artificial educativa) pot ser la clau per promoure un aprenentatge més significatiu, eficient i motivador en qualsevol etapa formativa, alhora que respon a les demandes d’un món canviant i avançat tecnològicament. El propòsit és compartir, també des d’una perspectiva biopsicosocial de la persona, la transcendència d’integrar en l’acció educativa promoure el descobriment de les competències i capacitats pròpies a través d’una metodologia que inclou la IA. Una praxi amb una visió integral del desenvolupament humà que pot ser escalable en realitats educatives inclusives i compromeses amb el desenvolupament del talent humà, el foment del benestar i l’impuls vital de la persona.