tendències educatives | ciberespiral.org

DESENVOLUPAMENT INCLUSIU I DIVERSITAT A LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL

by Bitácora Odite | set. 11, 2023 | Informes, ODITE

PRIVACITAT I PROTECCIÓ DE DADES: UNA RESPONSABILITAT DE TOTS ELS EDUCADORS

by Bitácora Odite | set. 8, 2023 | Informes, ODITE

LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL COM A EINA DE SUPORT A L’EDUCACIÓ A ANDALUSIA

by espiraladmin | juny 30, 2023 | Informes, ODITE

Avaluació per l’aprenentatge

by espiraladmin | juny 22, 2023 | Informes, ODITE

by Bitácora Odite | maig 20, 2023 | Informes, ODITE

« Older Entries

Next Entries »

Entrades recents

Pla digital d’IAE: preguntes, reflexions i horitzons imprescindibles
Espiral Show Tecnologia
IA i aprenentatge híbrid: com personalitza l’IA en models mixtos d’ensenyament presencial i virtual?
Següents dades importants!
Reflexions ètiques sobre l’avaluació i la intel·ligència artificial

<iframe class="wakeletEmbed" width="100%" height="340px" src="https://embed.wakelet.com/wakes/3pHd_N8IW-zG7TAdX98V5/grid?border=1" style="border: none" allow="autoplay"></iframe width="100%" height="340px" ><!-- Please only call https://embed-assets.wakelet.com/wakelet-embed.js once per page --><script src="https://embed-assets.wakelet.com/wakelet-embed.js" charset="UTF-8"></script>

Comentaris recents

EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
ODITE, informe 2022 | Anna Forés Miravalles a Informe Tendencias Educativas ODITE 2022