ODITE
Prácticas educativas abiertas en la era de la IAE: Design Thinking para la cocreación de REAL
Autor: Luis Fernando Olvera Castaños (México), es profesor e investigador del CECyTE-ITACE Tamaulipas y de posgrado Live Learning. Es doctor en Desarrollo Educativo, maestro en Educación bilingüe y especialista en EVA. Acreditado por la Cátedra UNESCO-ICDE...
Prácticas educativas abiertas en la era de la IAE: Design Thinking para la cocreación de REAL
Autor: Luis Fernando Olvera Castaños (México), es profesor e investigador del CECyTE-ITACE Tamaulipas y de posgrado Live Learning. Es doctor en Desarrollo Educativo, maestro en Educación bilingüe y especialista en EVA. Acreditado por la Cátedra UNESCO-ICDE Movimiento...
La IA como herramienta de personalización en secundaria
Autor Juan José de Haro Doctor en Biología, docente en secundaria y bachillerato, y experto en inteligencia artificial aplicada a la educación. Ha integrado tecnología y redes sociales en la enseñanza, escrito libros sobre educación digital, y participa activamente...
Y esto… ¿dónde lo coloco?: Aprendizaje Personalizado en Primaria a través de la IA
Elena Vercher Ribis. Profesora en Tarragona desde 2009, es doctoranda en la Universitat Rovira i Virgili, docente de Primaria y formadora en STEAMcat. Josep Holgado Garcia. Profesor de Primaria, Secundaria y Universidad. Doctorado en Pedagogía en la Facultad de...
Introducción humanista de la inteligencia artificial en educación primaria en una escuela de alta diversidad.Experiencia práctica en el aula
Rosa María de la Fuente Castelló Maestra de primaria y profesora de lengua inglesa. Directora del CEIP Espai 3 de Sant Joan Despí (Barcelona, 2011-2024). Secretaria de junta de la Sociedad catalana de Pedagogia (IEC) y formadora de IA educativa y de liderazgo...
Personalización del aprendizaje: perspectivas del alumnado y el profesoradosobre los usos de la IA en la Universidad
Ingrid Noguera Profesora agregada Serra Húnter en Teorías de la Educación y Pedagogía Social (UAB). Sus líneas de investigación son la innovación docente y la enseñanza-aprendizaje mejorada por tecnologías digitales. Anna Ciraso-Calí Profesora lectora Serra Húnter en...
La personalización en el aprendizaje a distancia: cursos de IA para la mejora de la competencia docente
Àngels Soriano Docente, creadora de contenidos en Unir. Docente de Lenguas en Grupo Sorolla. Universidad Internacional de La Rioja, UNIR.Este capítulo explora la importancia de la formación continua en el ámbito universitario para la mejora profesional docente y...
¿Quieres presentar tu proyecto en la Aumenta.ME EDU 2026? ¡Lanzamos el Call for Papers!
El próximo 1 de julio nos vemos en #LH para una nueva edición del Aumenta.ME EDU. En colaboración con el centro de transformación digital #Florida60, estamos preparando una jornada intensiva de talleres y networking sobre tecnologías inmersivas y IA.
Claves para una nueva educación. Tendencias, retos y propuestas en la era de la IA
Presentamos el Informe ODITE 2026: Claves para una nueva educación en la era de la IA En un momento de transformación educativa sin precedentes, marcado por la irrupción acelerada de la inteligencia artificial generativa, llega una obra imprescindible para comprender...
Inteligencia artificial y creatividad en la educación
Autor: Jaume Salvà i Lara Licenciado en Historia del Arte y cuenta con una amplia trayectoria en educación. Es director del IES Josep Maria Llompart y formador en inteligencia artificial aplicada a la enseñanza. Destaca por su liderazgo en innovación educativa y su...
JuanMi Muñoz
e-b-Learning
Xavier Suñé
Mobile learning
Camino López
Metaverso
Antonio Calvillo
Metodologías activas
Núria Sabaté
Liderazgo Educativo
Josep Ramon Planas
Diseño web
Francesc Nadal
Realidad Inmersiva
Neus Lorenzo
Investigación
Luís Lastra
Educación Visual
