ciberespiral.org
  • Associació
  • Jornades
    • Jornades PR3D
    • Aumentame 2022
  • Premi Espiral
  • ODITE
  • Technovation
  • Campus
  • Català
    • Spanish
Select Page
IA a, des de, per, amb comunitats vulnerables

IA a, des de, per, amb comunitats vulnerables

by Bitácora Odite | febr. 6, 2025 | ODITE, Sense categoritzar, Sense categoritzar

Anna Forés   Actualment és professora de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, ​​i ha estat Vicedegana, experta en temes del doctorat a la Facultat de Pedagogia, Directora de la Càtedra de Neuroeducació UB-EDU -1 Membre de l’IRE i del...
Com pot ajudar la IA a la personalització de l’aprenentatge?

Com pot ajudar la IA a la personalització de l’aprenentatge?

by Bitácora Odite | gen. 16, 2025 | ODITE, Portada, Sense categoritzar

Autors David López-Villanueva. Doctorant en Tecnologia Educativa de la Universitat Rovira i Virgili. Ramon Palau. Doctor en Tecnologia Educativa, investigador i professor de la Universitat Rovira i Virgili. Raúl Santiago-Campión, doctor en Educació i professor titular...
El valor de la perspectiva de gènere a l’educació sobre la IA generativa

El valor de la perspectiva de gènere a l’educació sobre la IA generativa

by Teresa Giménez | gen. 12, 2025 | Sense categoritzar

La irrupció de la IA generativa planteja nous reptes ètics i socials a l’educació. Integrar la perspectiva de gènere a l’educació sobre IA és clau per prevenir desigualtats, violència digital i fomentar un ús responsable i just de la tecnologia. Teaser...
Generació Artemis. Portant l’aprenentatge STEAM a la Lluna! Un petit pas per a la dona, un gran pas per a la igualtat.

Generació Artemis. Portant l’aprenentatge STEAM a la Lluna! Un petit pas per a la dona, un gran pas per a la igualtat.

by espiraladmin | des. 12, 2024 | ODITE, Sense categoritzar, Sense categoritzar

Autor: Francisco Delgado Cecilia Forma part dels ambaixadors de l’EU Code Week i Scientix, ja que fa molts anys que treballa la robòtica i la programació a l’aula. Formador d’Edelvives, plataforma GOSTEAM. Mentor i tutor a l’EPCIA i autor als...

Entrades recents

  • Pla digital d’IAE: preguntes, reflexions i horitzons imprescindibles
  • Espiral Show Tecnologia
  • IA i aprenentatge híbrid: com personalitza l’IA en models mixtos d’ensenyament presencial i virtual?
  • Següents dades importants!
  • Reflexions ètiques sobre l’avaluació i la intel·ligència artificial
<iframe class="wakeletEmbed" width="100%" height="340px" src="https://embed.wakelet.com/wakes/3pHd_N8IW-zG7TAdX98V5/grid?border=1" style="border: none" allow="autoplay"></iframe width="100%" height="340px" ><!-- Please only call https://embed-assets.wakelet.com/wakelet-embed.js once per page --><script src="https://embed-assets.wakelet.com/wakelet-embed.js" charset="UTF-8"></script>

Comentaris recents

  1. EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
  2. EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
  3. ODITE, informe 2022 | Anna Forés Miravalles a Informe Tendencias Educativas ODITE 2022

 

Espiral, Educación y Tecnología

621399876
secretaria.tecnica@ciberespiral.org