Autora: Camí López García
Doctora per la Universitat de Salamanca, dedica la carrera acadèmica i professional a ser professora, investigadora i Project e-Learning Manager. És professora col·laboradora a diverses universitats com la UOC, UEX i USJ, entre d’altres. Treballa com a directora de projectes e-Learning per a Babel. Autora d’articles, capítols, amb un llibre publicat i conferencista a congressos.
Resum
La integració de la intel·ligència artificial a l’àmbit formatiu és inevitable i està revolucionant l’educació des de múltiples perspectives. Un dels avenços més significatius és la personalització de laprenentatge, que ha estat potenciada exponencialment per aquesta tecnologia. Tot i això, l’adopció d’una tecnologia tan disruptiva comporta importants reptes en termes de gestió del canvi. En aquest capítol explorarem per què la IA és un element clau en els processos d’aprenentatge i analitzarem les barreres principals que en dificulten la implementació. A continuació, examinarem les estratègies més efectives per superar aquests desafiaments, basant-nos en models de gestió del canvi. Finalment, reflexionarem sobre el punt d’adopció de la IA a les institucions educatives i les seves perspectives de futur.
Paraules clau: Gestió del Canvi, intel·ligència artificial, docents, estratègies, personalització de l’aprenentatge.