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Integración de la IA en la Educación Secundaria: El caso del EMT
Autores José Luis de la Torre Díaz, Profesor de Ciencias Sociales del Instituto EMT de Granollers y director de educahistoria.com José Luis de la Torre Lorente, Consultor de IA en DaMarkusWolf.cat y responsable tecnológico de educahistoria.com Resumen...
Integración de la IA en la Educación Secundaria: El caso del EMT
Autores José Luis de la Torre Díaz, Profesor de Ciencias Sociales del Instituto EMT de Granollers y director de educahistoria.com José Luis de la Torre Lorente, Consultor de IA en DaMarkusWolf.cat y responsable tecnológico de educahistoria.com Resumen La...
La inteligencia artificial en el currículo educativo. Experiencia Docente
Autor: Juan José de Haro, doctor en Biología, ha dedicado más de 30 años a la enseñanza de Biología, Matemáticas e Informática en los niveles de secundaria y bachillerato. Su carrera se ha caracterizado por la integración temprana de tecnologías digitales y redes...
Experiencias transfronterizas con Inteligencia Artificial: personalización en situaciones de aprendizaje
Autores: JAUME BASSEDA & MARÍA DE MONTSERRAT OLIVERAS. Cofundadores del «Centro Tecnopedagógico Binomi», un espacio co-educativo que nace en el siglo XXI con el objetivo de situar a la persona en el centro de su aprendizaje. Ambos colaboran en el ámbito...
Pensamiento crítico y narración asistida con Inteligencia Artificia: experiencia en Cataluña
Autor: Christian Negre Walczak, profesor de educación secundaria en la Escola Pia de Calella, del máster en "Liderazgo de la Innovación Pedagógica y Dirección de Centros Educativos” en Blanquerna, Universidad Ramon Llull y del máster "Juego, Gamificación y Tecnología...
Un proyecto lúdico: ¿Programamos un Akinator?
Autor: Javier Badía. Profesor de educación secundaria. Profesor asociado en la Escuela Politécnica Superior de la Universitat de Lleida,Resumen: El proyecto “¿Programamos un Akinator?” tiene como objetivo el aprendizaje del pensamiento computacional y la...
Una experiencia práctica con la IA en el aula de 1º de bachillerato
Autor: ÁLVARO MARTÍN, desde 1998 es profesor de tecnología en diferentes centros de Extremadura y Castilla León. Trabajó en el IES Francisco de Orellana en Trujillo, en el IES Universidad Laboral de Cáceres y desde el 2012, es profesor de Tecnologíav en el IES...
Un enfoque práctico con LearningML: un caso de IA en educación primaria
Autor: Jorge Lobo (@lobo_tic) es Diplomado en Magisterio en la Universidad Complutense de Madrid. Complementa su formación con el título de Técnico Especialista en Electrónica Industrial y el de Técnico Superior en Animación Sociocultural. Ha participado en acciones...
¿DiGiTalizar el tráfico con IA? Una experiencia educativa innovadora en Ceuta
Autor: Pablo Dúo Terrón Maestro de Educación Primaria en el CEIP Príncipe Felipe y profesor de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Doctor en ciencias de la educación. Miembro del grupo de investigación EducaTech S.XXI (sj-666). Embajador del Aula del...
El valor de los recursos de IA en educación: el poder de los docentes
Autor: Juanmi Muñoz Maestro del siglo XX intentando estar a la altura del XXI. Pedagogo porque su preocupación y compromiso son la educación y la enseñanza e implicado en que las tecnologías ayuden a mejorarlas. Presidente de la asociación Espiral, Educación y...
JuanMi Muñoz
e-b-Learning
Xavier Suñé
Mobile learning
Camino López
Metaverso
Antonio Calvillo
Metodologías activas
Núria Sabaté
Liderazgo Educativo
Josep Ramon Planas
Diseño web
Francesc Nadal
Realidad Inmersiva
Neus Lorenzo
Investigación
Luís Lastra
Educación Visual
