ciberespiral.org
  • Associació
  • Jornades
    • Jornades PR3D
    • Aumentame 2022
  • Premi Espiral
  • ODITE
  • Technovation
  • Campus
  • Català
    • Spanish
Select Page
Aprenentatge Democràtic i Informal: la revolució que ens porta la IA

Aprenentatge Democràtic i Informal: la revolució que ens porta la IA

by Bitácora Odite | març 6, 2025 | ODITE, Tendències

Autora: Camino López García Doctora per la Universitat de Salamanca, dedica la seva carrera acadèmica i professional a ser professora, investigadora i Project e-Learning Manager. És professora col·laboradora a diverses universitats com la UOC, UEX i PUCE, entre...
IA a, des de, per, amb comunitats vulnerables

IA a, des de, per, amb comunitats vulnerables

by Bitácora Odite | febr. 6, 2025 | ODITE, Sense categoritzar

Anna Forés   Actualment és professora de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, ​​i ha estat Vicedegana, experta en temes del doctorat a la Facultat de Pedagogia, Directora de la Càtedra de Neuroeducació UB-EDU -1 Membre de l’IRE i del...
Donar forma al futur de l’aprenentatge: el paper fonamental de la IA a la microeducació

Donar forma al futur de l’aprenentatge: el paper fonamental de la IA a la microeducació

by Bitácora Odite | oct. 23, 2024 | ODITE

Dra. TAHANI I. ALDOSEMANIDirectora del Programa d’Habilitats i Aprenentatge Permanent a la Comissió d’Educació i Capacitació d’Aràbia Saudita, i Professora Associada de Tecnologia Educativa a la Prince Sattam bin Abdulaziz University. Ha estat...
Intel·ligència Artificial a la Microeducació: Transformant l’Aula del Futur

Intel·ligència Artificial a la Microeducació: Transformant l’Aula del Futur

by Bitácora Odite | set. 5, 2024 | ODITE

Autors: Juanmi Muñoz, Neus Lorenzo, Xavier Suñé. Resum En un món cada cop més digitalitzat, la Intel·ligència Artificial (IA) ha emergit com una força transformadora en diversos àmbits. En el context educatiu, la IA està revolucionant la manera en què ensenyem i...
PROMPT:”De menor quiero ser inteligente”. Un projecte de ciutadania digital i Big Data a Ed. Secundària.

PROMPT:”De menor quiero ser inteligente”. Un projecte de ciutadania digital i Big Data a Ed. Secundària.

by Bitácora Odite | març 21, 2024 | ODITE

Autora Carmen Navarro Ramírez. X: @carmennavarro1 Paraules clau: ODS4, Big Data en Projectes STEAM , Ciutadania digital Amb la irrupció massiva de la IA a tots els estaments de la societat es fa més necessari que mai el desenvolupament d’experiències educatives...
« Older Entries
Next Entries »

Entrades recents

  • El rol docent a l’era de la IA: el model PRISMA per resignificar la presencialitat a l’aula
  • Gestió del canvi en la implementació de la IA per a la personalització de l’aprenentatge
  • Ja tenim Data!
  • Fonaments Epistemològics i Pedagògics per a la incorporació de la Intel·ligència Artificial Generativa (IAG) en Educació
  • El mite de la personalització automatitzada
  1. EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
  2. EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIG&Egr... a EL REPTE D’EDUCAR EN INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL
  3. ODITE, informe 2022 | Anna Forés Miravalles a Informe Tendencias Educativas ODITE 2022

 

Espiral, Educación y Tecnología

621399876
secretaria.tecnica@ciberespiral.org