Autor:
Christian Negre Walczak, professor d’educació secundària a l’Escola Pia de Calella, del màster a “Lideratge de la Innovació Pedagògica i Direcció de Centres Educatius” a Blanquerna, Universitat Ramon Llull i del màster “Joc, Gamificació i Tecnologia Educativa” d’ENTI.
Resum
L’obertura de ChatGPT al públic el novembre de 2022 va promoure la proliferació de nombroses experiències relacionades amb la seva aplicació a l’ensenyament. De seguida van sorgir postures polaritzades de docents a favor i en contra del seu ús a la xarxa. A causa del gran impacte i la incertesa generats, es va portar a la seva prohibició en algunes universitats i països.
En els primers mesos de 2023, l’autor va compartir les bones pràctiques observades durant la primera exploració personal que va realitzar, amb l’objectiu d’utilitzar ChatGPT de manera constructiva i promoure el pensament crític. docent, defensa la responsabilitat del professorat d’acompanyar els estudiants a l’ús crític, responsable i eficient d’aquestes tecnologies. D’aquesta manera, també es contribueix a l’equitat digital de les generacions futures.