ODITE
La aplicación de la IA en FP: la propuesta de JubicatFP para la orientación profesional
Ferran Mas Lázaro Actualmente jubilado. Licenciado en Ciencias Biológicas. Programador de Aplicaciones científicas. Master en Didáctica de las Ciencias. Profesor catedrático de Educación Secundaria impartiendo Ciencias Naturales y FP Informàtica. Colaborador de la...
La aplicación de la IA en FP: la propuesta de JubicatFP para la orientación profesional
Ferran Mas Lázaro Actualmente jubilado. Licenciado en Ciencias Biológicas. Programador de Aplicaciones científicas. Master en Didáctica de las Ciencias. Profesor catedrático de Educación Secundaria impartiendo Ciencias Naturales y FP Informàtica. Colaborador de la...
La IA en secundaria: la voz del alumnado para ilustrar usos educativos, riesgos socioemocionales,y expectativas de futuro
Autora: Francesca Burriel Manzanares. Profesora en el Instituto María Moliner de Andorra, combina la experiencia académica con el liderazgo educativo práctico. Doctorada en Pedagogía Aplicada y especializada en evaluación y liderazgo educativo, ha sido Inspectora de...
ODITE comparte experiencias sobre inclusión y IA en la 23a edición de LUDOVIA#FR
El equipo de ODITE ha participado en la Universidad de Verano LUDOVIA#FR en Francia, donde presentó experiencias y propuestas de referencia sobre realidad aumentada e integración de la inteligencia artificial en las aulas. Un espacio internacional de reflexión sobre...
Espacios, cajas de aprendizaje, IA y herramientas digitales para personalizar el aprendizaje en la escuela Marià Fortuny
Autora: Núria Sabaté Vallverdú. Maestra de educación primaria con 22 años de experiencia, directora de la escuela Marià Fortuny de Reus desde 2017. Formadora de maestros en tecnologías aplicadas a la educación, competencia digital docente y liderazgo educativo. Actual...
Incorporar IA en un entorno de formación profesional superior
Autor Escritor, educador, y especialista en comunicación. Es presidente de The Transformation Society, que ayuda organizaciones, desarrollando estrategias de transformación digital humanista, aprendizaje organizacional y pedagogías inteligentes. Actualmente es...
Personalización del Aprendizaje de Arduino en Secundaria con IA: Proyecto de Altavoces LED con ESP32
Autor: Salvador Cervera. Doctor en Ciencias Ambientales. Profesor de tecnología desde 2009, ha trabajado en diferentes institutos de Catalunya. Desde 2011 es profesor de tecnología y coordinador TAC en el Institut Francesc Ferrer i Guardia de Sant Joan Despí. Cuenta...
Prácticas educativas abiertas en la era de la IAE: Design Thinking para la cocreación de REAL
Autor: Luis Fernando Olvera Castaños (México), es profesor e investigador del CECyTE-ITACE Tamaulipas y de posgrado Live Learning. Es doctor en Desarrollo Educativo, maestro en Educación bilingüe y especialista en EVA. Acreditado por la Cátedra UNESCO-ICDE Movimiento...
La IA como herramienta de personalización en secundaria
Autor Juan José de Haro Doctor en Biología, docente en secundaria y bachillerato, y experto en inteligencia artificial aplicada a la educación. Ha integrado tecnología y redes sociales en la enseñanza, escrito libros sobre educación digital, y participa activamente...
Y esto… ¿dónde lo coloco?: Aprendizaje Personalizado en Primaria a través de la IA
Elena Vercher Ribis. Profesora en Tarragona desde 2009, es doctoranda en la Universitat Rovira i Virgili, docente de Primaria y formadora en STEAMcat. Josep Holgado Garcia. Profesor de Primaria, Secundaria y Universidad. Doctorado en Pedagogía en la Facultad de...
JuanMi Muñoz
e-b-Learning
Xavier Suñé
Mobile learning
Camino López
Metaverso
Antonio Calvillo
Metodologías activas
Núria Sabaté
Liderazgo Educativo
Josep Ramon Planas
Diseño web
Francesc Nadal
Realidad Inmersiva
Neus Lorenzo
Investigación
Luís Lastra
Educación Visual
