ODITE
Prácticas educativas abiertas en la era de la IAE: Design Thinking para la cocreación de REAL
Autor: Luis Fernando Olvera Castaños (México), es profesor e investigador del CECyTE-ITACE Tamaulipas y de posgrado Live Learning. Es doctor en Desarrollo Educativo, maestro en Educación bilingüe y especialista en EVA. Acreditado por la Cátedra UNESCO-ICDE...
LA ESCUELA DEL “YO TAMBIÉN PUEDO”. HERRAMIENTAS DIGITALES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Autora: Noelia Cebrián Marta. Soy maestra de audición y lenguaje y maestra de educación especial. Comunicadora en Lengua de Signos nivel I,II y III y Máster en Atención temprana. ADE (Apple Distinguished Educator) 2023, Google Certified Educator, nivel 2....
EXPERIENCIA EDUCATIVA. LA RIOJA. PROYECTO J-RUN 2.0
EL RETO DE EDUCAR EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL
MODELOS HÍBRIDOS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE
DIGITAL TWIN BOXES- CUANDO LA REALIDAD VIRTUAL SALVA UNA PLANTA QUÍMICA
Autores: Núria Ferré-Huguet - Profesora de Formación Profesional del Departamento de Química del Institut Comte de Rius en Tarragona. Coordinadora TAC de Centro. Coordinadora del Proyecto de Innovación Digital Twin Boxes. Especializada en el uso de metodologías...
UN ACERCAMIENTO AL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
DESARROLLO INCLUSIVO Y DIVERSIDAD EN LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
PRIVACIDAD Y PROTECCIÓN DE DATOS: UNA RESPONSABILIDAD DE TODOS LOS EDUCADORES
DESCONECTANDO LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Una alternativa para superar los desafíos del aprendizaje digital en Latinoamérica.
JuanMi Muñoz
e-b-Learning
Xavier Suñé
Mobile learning
Camino López
Metaverso
Antonio Calvillo
Metodologías activas
Núria Sabaté
Liderazgo Educativo
Josep Ramon Planas
Diseño web
Francesc Nadal
Realidad Inmersiva
Neus Lorenzo
Investigación
Luís Lastra
Educación Visual
