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¿DiGiTalizar el tráfico con IA? Una experiencia educativa innovadora en Ceuta

¿DiGiTalizar el tráfico con IA? Una experiencia educativa innovadora en Ceuta

por Bitácora Odite | Jun 12, 2025 | ODITE

Autor: Pablo Dúo Terrón Maestro de Educación Primaria en el CEIP Príncipe Felipe y profesor de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Doctor en ciencias de la educación. Miembro del grupo de  investigación  EducaTech  S.XXI  (sj-666). Embajador del Aula del...
El valor de los recursos de IA en educación: el poder de los docentes

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por Bitácora Odite | May 29, 2025 | ODITE

Autor: Juanmi Muñoz Maestro del siglo XX intentando estar a la altura del XXI. Pedagogo porque su preocupación y compromiso son la educación y la enseñanza e implicado en que las tecnologías ayuden a mejorarlas.  Presidente de la asociación Espiral, Educación y...
Plan digital de IAE: preguntas, reflexiones y horizontes imprescindibles

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por Bitácora Odite | May 15, 2025 | ODITE

Autor Ray Gallon es presidente de The Transformation Society, que ayuda a forjar la transformación digital humanista, asesora organizaciones de aprendizaje y desarrolla pedagogías inteligentes. Actualmente es profesor en la Universidad de Barcelona (España) y la...
Confianza y vínculo en el ecosistema educativo de la IA. Del Algoritmismo al Algoritarismo

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por Bitácora Odite | May 1, 2025 | ODITE

Autora: Dra. Neus Lorenzo GalésSociedad Catalana de Pedagogía, Universitat d’Andorra Vicepresidenta de Investigación en la Sociedad Catalana de Pedagogía (Institut d’Estudis Catalans), cofundadora de Transformation Society y codirectora en el Grupo de Investigación...
IA y aprendizaje híbrido: ¿cómo la IA personaliza el aprendizaje en modelos mixtos de enseñanza presencial y virtual?

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por Bitácora Odite | Abr 10, 2025 | ODITE, Tendencias

Autoras Rosana Rebolledo Font de la Vall Mercè Gisbert Cervera Universitat Rovira i Virgili Introducción: Las herramientas digitales para la docencia y la investigación han sufrido un cambio significativo en su funcionamiento y también en sus capacidades. La...
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