Ja disponible! Informe ODITE 2025: “Intel·ligències connectades: com la IA està redefinint l’aprenentatge personalitzat”
Ens complau anunciar la publicació de l’Informe Anual ODITE-Espiral 2025, una obra coral que reuneix les reflexions i experiències de professionals destacats de l’educació sobre un dels temes més rellevants del nostre temps: la personalització de l’aprenentatge mitjançant la intel·ligència artificial.
Aquest informe, coordinat per Juanmi Muñoz , Neus Lorenzo , Xavier Suñé i Miquel Àngel Prats, explora des de múltiples perspectives l’impacte transformador de la IA als processos educatius. A través de 28 articles redactats per docents, investigadors i experts en innovació educativa de diverses parts del món, aquest informe aborda tant els fonaments teòrics com les aplicacions pràctiques, les experiències en diferents nivells educatius i les implicacions socials, emocionals i ètiques de la integració de la IA a l’educació.
Què trobaràs a l’informe?
– Reflexions Crítiques : Des dels fonaments epistemològics i ètics de la IA en educació fins a la seva aplicació a aules de primària, secundària i formació professional.
– Eines i Metodologies Innovadores : Incloent sistemes de Generació Augmentada per Recuperació (RAG), aprenentatge adaptatiu amb IA generativa i recursos educatius oberts (REA).
– Experiències Pràctiques : Perspectives de lalumnat i el professorat sobre els usos de la IA en diferents nivells educatius.
– Impacte Social i Emocional : Abordant qüestions com l’educació emocional i la perspectiva de gènere a la IA.
Estructura de l’informe
El llibre s’organitza en tres àmbits pedagògics: ESCENARI, FONAMENTS i PRAXIS.
Les propostes, seleccionades des de diferents territoris, es desenvolupen al voltant de diversos eixos temàtics clau:
- Fonaments Teòrics i Conceptuals : Principis epistemològics, pedagògics i ètics de la IA en educació.
- Eines i Metodologies : Enfocaments pràctics per personalitzar l’aprenentatge amb IA.
- Rol Docent i Gestió del Canvi : Reflexions sobre el paper del professorat en la integració d’aquestes tecnologies.
- Perspectives Pràctiques : Experiències a primària, secundària, formació professional i universitat.
- Impacte Social i Emocional : Educació emocional i perspectiva de gènere a la IA.
- Avaluació i Futur de l’Educació amb IA : Noves maneres de mesurar l’aprenentatge en entorns personalitzats.
- Visió de l’Alumnat i el Professorat : Expectatives i experiències.
- Creativitat i Aprenentatge Autodirigit : Com la IA pot fomentar l’autonomia i la innovació en l’aprenentatge.
Per què llegir aquest informe?
El pròleg de l’informe, titulat “El moviment es demostra caminant”, estableix el to de la publicació mitjançant una metaanàlisi que revela una dada interessant: els autors aborden amb més freqüència els beneficis i les oportunitats de la IA (92,19%) i la personalització de l’aprenentatge (70,31%), mentre que els riscos i perills són l’aspecte menys desenvolupat (42,1.
Aquest informe ofereix eines conceptuals i pràctiques per als que busquen integrar aquestes tecnologies de manera ètica, crítica i efectiva en els seus contextos educatius, evitant enfocaments reduccionistes i promovent una discussió equilibrada.
Descàrrega gratuïta
Aquest informe és el resultat d’un esforç col·lectiu de l’Observatori d’Innovació Educativa i Cultura Digital (ODITE), la tasca del qual ha estat clau per identificar i analitzar pràctiques, metodologies i enfocaments emergents a la intersecció entre intel·ligència artificial i educació. No volem desvetllar-te més sobre l’informe, descobreix-ho tu mateix, tu mateixa, hi tens l’oportunitat d’explorar com la IA pot transformar l’educació!
Descarrega gratuïtament l’informe ODITE 2025 des d’aquest enllaç: https://ciberespiral.org/download/21341/?tmstv=1741967573
Uneix-te a nosaltres en aquest viatge d’exploració, inspiració, reflexió i transformació.
#InformeODITE2025 #IAenEducació #AprenentatgePersonalitzat #InnovacióEducativa
Juanmi, Neus, Xavi i Miquel Àngel
Coordinadors de l’informe