Premio Espiral

Hall of fame

Bienvenidos a todos y todas al Hall of Fame de #Premios Espiral
Los Premios Espiral son los “Premios Max” de la Educación Española. Son los reconocimientos a los creadores y protagonistas de las escenas más importantes el mundo”: la educación. Por ello estos premios recogen todas las categorías en una, porque los docentes hacen la dirección, producción y escenografía y son actores y actrices, guionistas …de cada una de sus obras.
Todos los años, un grupo de aguerridos y aguerridas docentes llegan a este “Hall of Fame”, y con su trabajo , representan y honran a todos los docentes que como cantaba Batiato, “giran y giran en torno a la estancia” y danzan… y bailan su peonza particular en los salones de su escuela, con los niños y niñas en la mirada, en el corazón y en la profesión.
Estos son los y las representantes espiraleras del profesorado del mundo.

Realidades digitales

por Bitácora Odite | Abr 13, 2023 | ODITE

En la actualidad, se suele hablar de la existencia de un mundo digital y de un mundo real como si se trataran de dos identidades dicotómicas que están separadas irremediablemente.

Sin embargo, vivimos una única realidad que al asignarle el atributo digital adquiere una perspectiva nueva con la que se ponen en marcha potencialidades y oportunidades en el sector comercial, social, médico, ocio… y entre todas ellas, la que nos trae a este artículo, la educativa.

Conviértete en jurado de TechnovationCAT

por Esther Subias | Abr 5, 2023 | Technovation ES

Buscamos profesionales del área de tecnología, ciencia, marketing y emprendimiento para evaluar los proyectos.

El valor añadido de la innovación: de la valoración cualitativa a la comparación cuantitativa (ODITE 2017-2020)

por espiraladmin | Abr 4, 2023 | ODITE

El Observatorio de Innovación Educativa y Cultura Digital, ODITE, publica un anuario que analiza las tendencias anuales en los procesos de innovación y de incorporación tecnológica al sistema educativo, a partir de una clasificación de eje temporal (tendencias en perspectiva, en desarrollo y en aplicación práctica). Este artículo estudia el periodo 2017-2020 en contraste con el del presente año, y propone una valoración ponderada para las tendencias analizadas, en función de una tipología propia de la Teoría del Juego, que enfatiza su relevancia según sean innovaciones tecnológicas (componentes), metodologías y estrategias de cambio (mecánicas) o relaciones de socialización transformadoras (dinámicas).