José Luis de la Torre Díaz, Profesor de Ciencias Sociales del Instituto EMT de Granollers y director de educahistoria.com
José Luis de la Torre Lorente, Consultor de IA en DaMarkusWolf.cat y responsable tecnológico de educahistoria.com
Resumen
La integración de la Inteligencia Artificial en educación (IAE) en el Institut Escola Municipal de Treball (EMT) de Granollers (Cataluña, España) surge de la colaboración entre un profesor experimentado, un exalumno especializado en tecnología y una dirección comprometida con la innovación educativa. Las primeras pruebas piloto se llevaron a cabo en la clase de Historia, utilizando ChatGPT para actividades interactivas y lúdicas que captaron el interés de los estudiantes. Posteriormente, se buscó sistematizar la aplicación de la IAE mediante la creación de materiales didácticos, evaluación personalizada, retroalimentación inclusiva y apoyo en proyectos educativos. La formación docente se planificó por departamentos, adaptándose a las necesidades específicas de cada área. En conclusión, esta experiencia destaca la importancia de la formación docente y la adaptación de la tecnología al contexto educativo. Se vislumbra un futuro donde la formación continua y la colaboración con instituciones académicas serán clave para aprovechar plenamente el potencial de la IAE en la formación docente y la educación en todas las etapas, con el objetivo de universalizar y democratizar el acceso a una educación de calidad.