Observadores
Personas Observadoras
Graciella Badilla
José Blas
Murcia
Maestro y psicopedagogo. Máster en Educación y Comunicación. Preocupado desde «Transformar la escuela» por la educación que necesitamos. Activista de la inclusión educativa. Ha sido profesor asociado en la UMU ( Universidad de Murcia). Experto en Pedagogía Hospitalaria, Ahora en Aula Desigual: Formación y Asesoramiento. Jubilado.
Marcelo Careaga
Jesús Castellanos
La Rioja
Director del Centro Riojano de Innovación Educativa (CRIE). Anteriormente ha sido coordinador de Informática Educativa y de escuelas saludables en la consejería de educación de La Rioja. Es maestro de educación musical, Psicopedagogo y master en aprendizaje a lo largo de la vida. Actualmente se doctorando en educación. Músico en sus ratos libros.
Cristina España
Madrid
Licenciada en Derecho y graduada en Ciencias Jurídicas por ICADE, con másteres en lingüística aplicada a la enseñanza de lengua extranjera (ELE e inglés). Formada en EEUU como maestra de primaria y profesora de secundaria, es profesora de EOI en la Comunidad de Madrid, donde actualmente trabaja como asesora técnico docente.
Carolina Fuentes
Ray Gallon
Teresa Giménez
Cataluña
Graduada Multimedia, Licenciada en Comunicación Audiovisual. Asesora TAC del Centro de Recursos Pedagogicos Baix Llobregat 5. Miembro del Equipo TIC+C UAB. Formadora de docentes en tecnología educativa. He formado parte de la Junta de la Asociación Espiral. Podcasteo en Zetatesters y colaboro en podcast sobre comunicación y desarrollo personal.
Eva Irazu
Asturias
Consultora de Género y Diversidad, licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, Máster en Dirección de Empresas y Formadora.
Laura Jiménez
Bernat Llopis
Javier Masero
Extremadura
Profesor de Educación Secundaria (EF) y Máster en Educación y TIC por la UOC. Embajador Aula del Futuro por el INTEF y de Code Week por la European Schoolnet. Ha sido durante ocho años asesor de formación en Tecnologías Educativas en el Centro de Profesoras y de Recursos de Zafra (Badajoz), compaginando esta labor con la creación de recursos educativos y la tutorización e impartición de cursos online y semipresenciales relacionados con la competencia digital.
Marta Merino
Cataluña
Máster en Educación y TIC y Licenciada en Historia. Especialista en el diseño de aprendizaje virtual. Actualmente trabajo en el centro de innovación educativa de la Universidad Abierta de Cataluña (eLinC) como asesora pedagógica y participo en proyectos orientados a la innovación docente. También he trabajado en empresas, organismos públicos y asociaciones con distintos perfiles: coordinación pedagógica, asesoramiento de formadores y elaboración de recursos.
Francesc Nadal
Realidad inmersiva
Mentor digital. Formador de docentes en tecnología educativa, conferenciante y tallerista. Profesor de Economía en secundaria desde el año 2003, actualmente en el Institut de Palamós. También he impartido docencia en la UB, empresas y personas en riesgo de exclusión social. He formado parte del equipo directivo del Instituto Illa de Rodes y también de la Junta de la Asociación Espiral.
Valeria Pleszowski
Cataluña
Especialista en aprendizaje online, diseñadora instruccional y tecnopedagoga, en ISGlobal (Instituto de Salud Global de Barcelona). Con largo recorrido en formación de formadoras, docencia universitaria online y en consultoría de aprendizaje y desarrollo para diferentes sectores e industrias. Psicopedagoga (Univ CAECE), Maestra, Máster en Educación y TIC (UOC) y Posgrado en edición de contenidos (UB). Además, moodler, apasionada del aprendizaje social, colaborativo, miedo y para la diversidad y el cambio.
Heriberto Prieto
México
Ingeniero Industrial en Eléctrica, Profesor de Bachillerato General Estatal de Puebla, México. Analista en Educación y Alfabetización Digital en varios portales de México y América Latina. Administrador del Grupo de Facebook Formadoras del Cambio.
Javier Ramos
Burgos
Maestro en lengua extranjera (Inglés). Experto en aprendizaje cooperativo por la Universidad de Alcalá. Embajador eTwinning y de Scientix. Microsoft Innovative Educator Expert y Microsoft Certified Educator. Premio Giner dels Rios 2016 por el Ministerio de Educación. Profesor Máster Universitario en UNIR y UPSA.
Marian Rodríguez
Madrid
Licenciada en Filología Inglesa, Máster en Dirección y Administración de Empresas y Dirección y Liderazgo Públicos. Ha sido profesora de Enseñanza Secundaria y profesora de la Universidad Carlos III de Madrid. Además, ha trabajado para distintos organismos autónomos y de investigación y para el Ministerio de Educación y FP llevando a temas internacionales y de gestión de fondos europeos. Actualmente, trabaja como jefe de área en el Ministerio de Ciencia e Innovación.
Mar Serón
Andalucía
Mar Serón es maestra de educación primaria especializada en música y profesora superior de clarinete, con más de veinte años de experiencia en la enseñanza. Ha colaborado como ponente en talleres y charlas sobre música, igualdad, atención a la diversidad, habilidades sociales y tecnología educativa, y ha sido parte del diseño de programas de formación para docentes. Asimismo, ha trabajado en la elaboración de recursos educativos abiertos en el Proyecto de Itinerarios Didácticos de INTEF y en el Proyecto REA-DUA de la Junta de Andalucía. En la actualidad, asesora técnicamente en el Proyecto #NextGenerationEU #MRR #CompDigEdu para el Servicio de Innovación Educativa de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
Iñaki Valdés
Canarias
Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Alcalá. Profesor de Enseñanza Secundaria. Asesor técnico docente, experto en desarrollo curricular. Especialista en la enseñanza de español en extranjeros. Colaborador del SEPIE. Ha recibido premios de innovación educativa de diversas administraciones.
Elena Vercher
Cataluña
Formadora de docentes en los ámbitos de tecnologías aplicadas a la educación, proyectos interdisciplinares y en lenguas extranjeras.
Diplomada en Educación Primaria, Lengua Extranjera (Inglés) y Educación Musical, graduada en Educación Infantil y con el Máster en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera.