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Javier Badia Clavera<\/p>\n
Es ingeniero industrial, profesor de secundaria desde 2015 y profesor asociado en la Escuela Polit\u00e9cnica Superior de la Universidad de Lleida desde 2020. Desde 2024, es t\u00e9cnico docente en el ICE de la Universitat de Lleida y formador, divulgador y asesor en la implantaci\u00f3n de la IA educativa.<\/p>\n
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La incorporaci\u00f3n de la Inteligencia Artificial (IA) en entornos educativos digitales se presenta como una herramienta transformadora para la personalizaci\u00f3n del aprendizaje y la evaluaci\u00f3n formativa. Este art\u00edculo explora c\u00f3mo la IA, a trav\u00e9s de metodolog\u00edas de prompting y el uso de herramientas como Claude, permite dise\u00f1ar itinerarios educativos adaptados a las habilidades, intereses y estilos de cada estudiante. Se destaca el potencial de la IA para optimizar tareas administrativas, ofrecer retroalimentaci\u00f3n inmediata y precisa, y facilitar la creaci\u00f3n de actividades interactivas que enriquecen la experiencia de aprendizaje. Asimismo, se discuten los desaf\u00edos y oportunidades derivados de su integraci\u00f3n en la pr\u00e1ctica docente, enfatizando la necesidad de un enfoque \u00e9tico que complemente _sin reemplazar_ el rol del profesor. En definitiva, la aplicaci\u00f3n estrat\u00e9gica de la IA impulsa una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y centrada en el desarrollo integral de competencias.<\/p>\n
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