xtec.cat<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb4_4″ theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n
En este cap\u00edtulo se experimentan conversaciones con ChatGPT 4.5 de Open AI para reflexionar sobre el papel de la confianza en el aprendizaje humano, y su transferencia a situaciones de ense\u00f1anza y aprendizaje con Inteligencia Artificial, (IA), en especial con los llamados \u00abModelos de Lenguaje a Gran Escala\u00bb (en ingl\u00e9s, \u00abLarge Language Models\u00bb, LLM).<\/span><\/p>\nSiguiendo el modelo de integraci\u00f3n tecnopedag\u00f3gica TPACK, se exploran conversaciones con estas tecnolog\u00edas para demostrar la diferencia entre los procesos algor\u00edtmicos de cuantificaci\u00f3n de frecuencia predictiva de la IA generativa, y el sustrato bioqu\u00edmico subyacentes en\u00a0 la\u00a0 interacci\u00f3n humana. Se plantean las carencias emocionales de la IA y los l\u00edmites de los an\u00e1lisis educativos excesivamente cuantificados usados en pedagog\u00eda, como la PBE (Pr\u00e1ctica Basada en la Evidencia) y la EIP (Evidencia Informada sobre la Pr\u00e1ctica). Igualmente, se analiza la importancia de la confianza en la construcci\u00f3n de comunidad y de cohesi\u00f3n social, y se eleva una alerta por la creciente relevancia de la IA en procesos de ideaci\u00f3n, representaci\u00f3n y gesti\u00f3n de la realidad (<\/span>algoritmismo<\/span><\/i>), en la gobernanza institucional y en la toma de decisiones pol\u00edticas, a menudo excesivamente deshumanizadas e incluso abusivas (<\/span>algoritarismo<\/span><\/i>). <\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb column_structure=\u00bb1_2,1_2″ theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb1_2″ theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb link_option_url=\u00bbhttps:\/\/ciberespiral.org\/download\/19798\/?tmstv=1729177776″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb locked=\u00bboff\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<\/p>\n
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Autora: Dra. Neus Lorenzo Gal\u00e9sSociedad Catalana de Pedagog\u00eda, Universitat d\u2019Andorra Vicepresidenta de Investigaci\u00f3n en la Sociedad Catalana de Pedagog\u00eda (Institut d\u2019Estudis Catalans), cofundadora de Transformation Society y codirectora en el Grupo de Investigaci\u00f3n Transformative Society del World Federation of Associations for Teacher education (WFATE). Miembro de la Junta de ODITE y experta en comunicaci\u00f3n pluriling\u00fce […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":21434,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[344,693,254,235,256],"class_list":["post-21433","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-odite","tag-educacion","tag-ia-es-2","tag-innovacion","tag-odite","tag-tendencias-educativas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21433","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21433"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21433\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21444,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21433\/revisions\/21444"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21433"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21433"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21433"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}