{"id":17405,"date":"2023-06-21T09:54:17","date_gmt":"2023-06-21T07:54:17","guid":{"rendered":"https:\/\/ciberespiral.org\/?p=17405"},"modified":"2023-06-22T09:18:19","modified_gmt":"2023-06-22T07:18:19","slug":"salud-bienestar-y-relaciones-personales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/salud-bienestar-y-relaciones-personales\/","title":{"rendered":"Salud, Bienestar y Relaciones Personales"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las tendencias consolidadas despu\u00e9s de la pandemia de Covid-19 en el \u00e1mbito de la salud escolar, el bienestar del alumnado y el clima relacional \u00e9tico y solidario en los centros escolares siguen l\u00edneas muy diversas. Por un lado, se ha incrementado la atenci\u00f3n a los temas sanitarios y de salud en la escuela, el impacto del bienestar emocional infantil durante el aprendizaje, y los riesgos del uso de las nuevas tecnolog\u00edas entre los adolescentes.  Por otro lado, se incorporan a la planificaci\u00f3n escolar los proyectos de Mindfulness, los modelos de educaci\u00f3n positiva y las t\u00e9cnicas de actuaci\u00f3n sobre el clima de estudio. En este art\u00edculo se presenta un breve marco internacional que recoge los principales conceptos y tendencias detectadas sobre estos temas y se presentan dos ejemplos pr\u00e1cticos de programas escolares de Mindfulness y desarrollo de habilidades socioemocionales (HSE), en \u00e1mbitos territoriales distintos: Catalu\u00f1a y M\u00e9xico<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17407,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"1080","footnotes":""},"categories":[24,8],"tags":[],"class_list":["post-17405","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informes","category-odite"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17405","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17405"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17405\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17442,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17405\/revisions\/17442"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17407"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17405"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17405"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ciberespiral.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17405"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}