PBL (ABP) Aprendizaje basado en problemas y proyecto


En este curso se trabaja una de las metodologías más actuales e interesantes para los niveles de Primaria, ESO, Bachillerato y FP.
Esta metodología está ampliamente difundida en los niveles Universitarios, sus posibilidades en los citados niveles se ven y utilizan en el curso.
El trabajo que se realiza On Line muestra las enormes posibilidades de ayuda y colaboración entre los profesores. La Metodología es la siguiente: Se describe y trabaja la metodología PBL-ABP.
Se plantea un problema.
Se forman los grupos de trabajo.
Los miembros de cada grupo resuelven el problema.
Se presenta la resolución del problema.

Destinatarios
Profesorado de cualquier área o nivel educativo.

Requisitos técnicos de los asistentes
El alumnado debe dominar Internet. Se precisa una conexión a la Web.
No se debe preocupar por aquello que no sabe: la metodología PBL-ABP le proporcionará las herramientas necesarias para conocer aquello que necesite.
Se partirá del Moodle pero se utilizará el Software que sea preciso.

Objetivos

- Conocer los fundamentos de la metodología ABP-PBL.
- Conocer los ámbitos actuales de utilización de dicha metodología.
- Trabajar la metodología PBL desde la perspectiva del alumno y desde la perspectiva del formador: En el trabajo individual y en el trabajo en grupo.
- Saber utilizar la metodología, tanto a nivel presencial como On line.
- Saber investigar y utilizar los programas actuales más adecuados para dicha metodología.

Al terminar la formación Los formadores sabrán:
- Crear problemas y proyectos para su uso en dicha metodología.
- Investigar  y guiar la investigación de las herramientas necesarias para la metodología PBL-ABP.
- Acompañar a los alumnos en dicha metodología.
- Valorar los resultados, tanto de los grupos como de los individuos. Finalmente cada profesor sabrá usar la metodología en su particular ámbito de trabajo.

Programa del curso

1. Historia de la metodología PBL-ABP.
2. Descripción de la metodología, se verán las diferentes variantes.
3. Ejemplos de Problemas y Centros en los que se trabaja mediante APB-PBL.
4. Creación y discusión de problemas y proyectos que se puedan utilizar en dicha metodología.
5. Creación de grupos de trabajo dentro de los asistentes al curso.
6. Cada grupo resolverá el problema que seleccione.
7. Presentación de la solución del problema propuesta por cada grupo.
Al finalizar el Curso cada profesor habrá actuado de profesor y de alumno, con lo cual podrá utilizar dicha metodología en el aula.

Metodología
El curso se realizará en el entorno telemático que ofrece el Moodle.
Durante el curso se trabajará tanto a nivel cooperativo como colaborativo, es necesario conocer las diferentes maneras de trabajo para conseguir el uso más adecuado de PBL-ABP según las diferentes situaciones en que se pueda encontrar cada docente.
Trabajo en grupo: se resolverá un problema mediante la metodología PBL-ABP
Durante el curso se realizarán los siguientes tipos de trabajo:
Trabajo individual, se realizará la investigación que se le asigne el grupo.
Se trabajarán las diferentes formas de evaluación que se pueden aplicar.

Requisitos de certificación del curso
Para demostrar el aprovechamiento del curso el alumno debe participar en el grupo de trabajo y en la presentación de la resolución del problema. 

Precio socio/a: 30€   Precio no socio/a: 50
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