Ciberespiral

A través de l’associació aquesta àrea té la voluntat d’impulsar, projectes solidaris que repercuteixin en la millora de l’accés a les tecnologies per part de tota la població, siguin quines siguin les seves circumstàncies econòmiques, socials o educatives.

Així mateix, per contribuir a la sostenibilitat en tot allò relacionat amb el món de l’educació i les tecnologies, Espiral Solidari té la voluntat de promoure accions afavoridores d’un desenvolupament respectuós amb el medi ambient entre la comunitat educativa.

Més concretament, les línies d’actuació de l’àrea giren al voltant dels següents objectius:

• Promoure el canvi d’hàbits en la utilització i reutilització de paper, discos compactes i altres materials d’ús quotidià a les escoles.
• Buscar alternatives per al reciclatge de cartutxos de tinta, CDs, maquinari que ja no es fa servir...
• Explorar les possibilitats de col·laboració amb programes solidaris relacionats amb l’educació i la tecnologia.

Des d’aquesta àrea es dissenyen les propostes de les diferents activitats de formació que es desenvoluparan de forma anual: escoles de formació (tardor, hivern, primavera i estiu), autoformació DiM-Espiral i Espiral-EAED-UB (en col·laboració amb el Màster “Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals” de la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona) i la jornada Espiral. Els programes s’elaboren tenint en compte el caire competencial i aplicació pedagògica, les tendències i necessitats educatives del professorat.

L’Àrea de Formació pot oferir la concreció de cursos proposats per les diferents àrees, serveis o grups, segons les seves necessitats.

En aquest sentit, destaquem:

• Postgrau Innovació i ús creatiu de les TIC en educació. UOC-Espiral
  
• Escoles virtuals d'estiu, de tardor i d'hivern al Campus Espiral
  
• Campus Espiral Lab (exclusiu per a persones associades)

L’àrea de comunicació neix amb la voluntat d’assolir nous objectius en l’àmbit de la comunicació d’Espiral, vinculats estretament amb l’acció de les diferents àrees funcionals.

Aquests objectius són, d’una banda, millorar la difusió de totes les iniciatives que es duen a terme en l’associació i, d’una altra, fomentar la participació de les persones associades així com l’ampliació de la base social de l’entitat.

Pretén, a més a més, facilitar un seguit d’instruments de reflexió i difusió d’experiències d’ús educatiu de les tecnologies (TIC i TAC).

El principal instrument d’aquesta àrea és l’espai web d’Espiral: www.ciberespiral.org. D’una altra banda, tenim la revista Bits en format digital i paper, ja que en col·laboració amb Educación y Pedagogia es facilita cada trimestre una publicació dins de la revista.

En el darrer any d’activitat de l’entitat, l’àrea de comunicació reestructura el seu funcionament per tal de tenir presència i fomentar diferents xarxes socials: Amicus -xarxa social en Ning i Facebook- i el microblogging -Twitter-.

Nous reptes es perfilen en la nova etapa: la creació de Radioweb2.0 i EspiralTV.

Aquesta línia de treball vol aprofundir en propostes d’impacte social per aconseguir els següents objectius:

• cercar ajudes per al desenvolupament de nous materials i investigacions,
• difondre l’escola inclusiva en la societat (articles en premsa, organització i intervenció en actes...),
• generar propostes formatives dirigides als pares amb nens i nenes discapacitats a partir dels col·lectius que treballen per la millora en la qualitat de vida d’aquestes persones,
• cercar ajuda per generar i millorar nous programaris alternatius i multiplicatius per a persones incapacitades,
• difondre aquests materials i idees entre altres col·lectius emergents amb necessitats i requeriments en relació a eines multiplicatives com per exemple associacions que treballen amb gent gran i malalts que requereixen eines que estimulen els aspectes metacognitius, com ara les persones que pateixen alzheimer i altres malalties degeneratives i
• investigar els programaris creats per a estimular els aspectes metacognitius i les emocions a partir de la pissarra digital interactiva entre els col·lectius de gent gran en activitats de tipus lúdic.

L’ objectiu d’aquesta àrea és considerar les innovacions aplicables a l’educació.

El grup es comunica a través del fòrum social del campus Espiral: els i les dinamitzadores obren diferents línies de debat al voltant de programes, dispositius i metodologies que consideren innovadores.

En el grup participen membres de la junta i socis, i, en el futur, els Amicus Espiral i tots els participants podran debatre qualsevol tema obert.

Quan es considera que un tema ha estat tractat amb prou profunditat, el o la persona dinamitzadora el tanca, afegint un resum final amb les conclusions obtingudes per tal de donar una difusió amplia als resultats més rellevants.

No deixeu de participar-hi!

El premi anual “d’Edublogs” pretén valorar la importància i repercussió dels blocs en l’educació, com a eina didàctica per al desenvolupament de continguts curriculars i motivació dels alumnes.

D'altres objectius són: reconèixer el treball del professorat a la xarxa demostrant la seva utilitat pedagògica; servir d’aparador motivador d’un corrent educatiu dins de la blogosfera, que ajuda a la generalització de l’ús de les TIC a l’aula i afavorir espais d’opinió i debat sobre la necessitat d’avançar en l’ús dels blocs en l’entorn educatiu.

Les categories del premi s’organitzen en: bloc de professors i professores, blocs col·lectius de professorat, blogs de centres educatius, blocs d’aula i blocs d’assessorament, formació i associacions educatives.

A aquest premi poden presentar-se blocs de qualsevol pais sempre i quan estiguin escrits en alguna de les llengües oficials de l’Estat Espanyol: castellà, català, euskera i gallec. A més, també s’admeten blocs escrits en una altra llengua que formi part de les assignatures cursades als centres educatius de l’Estat Espanyol.

I Premi Espiral edublogs 07
II Premi Espiral edublogs 08
III Premi Espiral edublogs 09
IV Premi Espiral edublogs 10
V Premi Espiral edublogs 11

VI Premi Espiral edublogs 12