21 @ca Archive

  • Benvolguts lectors, Comencem 2012 amb la presentació del número 21 de la revista BITS digital, editada per l’Associació Espiral, Educació i Tecnologia. Continuem amb el nostre objectiu prioritari de fomentar...

    Editorial Bits 21

    Benvolguts lectors, Comencem 2012 amb la presentació del número 21 de la revista BITS digital, editada per l’Associació Espiral, Educació i Tecnologia. Continuem amb el nostre objectiu prioritari de fomentar...

    Seguir leyendo...

  • <b>Marta Pey Pratdesaba</b>.<br />Institut Jaume Callís de Vic (Barcelona)<hr />
<p>L’Institut Jaume Callís de Vic porta des de l’any 2007 involucrat plenament en la realització de projectes eTwinning. S’han dut a terme diversos projectes, 4 dels quals han estat atorgats amb un Premi Nacional o Europeu, i tots ells amb el Segell de Qualitat Nacional i Europeu.</p>

    eTwinning, Europa a les Aules

    Marta Pey Pratdesaba.
    Institut Jaume Callís de Vic (Barcelona)

    L’Institut Jaume Callís de Vic porta des de l’any 2007 involucrat plenament en la realització de projectes eTwinning. S’han dut a terme diversos projectes, 4 dels quals han estat atorgats amb un Premi Nacional o Europeu, i tots ells amb el Segell de Qualitat Nacional i Europeu.

    Seguir leyendo...

  • <b>Maru Domenech</b>.<br />IES Aurora Picornell (Palma de Mallorca)<hr />
<p>El projecte <i>Corre que te pillo</i> neix amb la idea d’acostar a les aules la tradició oral. A totes les etapes educatives es treballa amb la poesia popular i el que pretenem és crear un gran corpus que reculli les diferents manifestacions literàries orals i tradicions que es donen al llarg de tota la geografia espanyola.</p>

    Corre que te pillo: apropant les aules a la tradició oral

    Maru Domenech.
    IES Aurora Picornell (Palma de Mallorca)

    El projecte Corre que te pillo neix amb la idea d’acostar a les aules la tradició oral. A totes les etapes educatives es treballa amb la poesia popular i el que pretenem és crear un gran corpus que reculli les diferents manifestacions literàries orals i tradicions que es donen al llarg de tota la geografia espanyola.

    Seguir leyendo...

  • Salomé Recio Caride CEIP Ntra. Sra. del Carmen (Múrcia) infantilsalome@gmail.com @salomerecio http://etapainfantil.blogspot.com http://enmiauladeinfantil.blogspot.com   RESUM Aquest article pretén donar a conèixer les diferents activitats que realitzem a la meva aula...

    La nostra amiga PDI a l’Aula d’Infantil

    Salomé Recio Caride CEIP Ntra. Sra. del Carmen (Múrcia) infantilsalome@gmail.com @salomerecio http://etapainfantil.blogspot.com http://enmiauladeinfantil.blogspot.com   RESUM Aquest article pretén donar a conèixer les diferents activitats que realitzem a la meva aula...

    Seguir leyendo...

  • <b>Judit Lucas Clotet</b>.<br />Instituto Serra de Noet (Berga, Barcelona)<hr />
<p>Aquest primer trimestre els alumnes de 3r d’ESO del SEC d’Ins Serra de Noet, van participar en el Premi 25 de Novembre, convocatòria 2011 “Nosaltres també diem no a la violència” que va convocar l’Ajuntament de Berga i el Consell Comarcal per a estudiants de 3r i 4t d’ESO, per tal de promoure la sensibilització davant la violència contra les dones.<br />
El concurs es va portar a terme des de l’àrea d’Educació per la Ciutadania. Vam treballar en grups de cinc o sis alumnes. El treball havia de ser en format powerpoint amb un mínim de deu diapositives i un màxim de vint-i-cinc. Havia d’incloure text, imatges i música i no podia excedir de quatre minuts.</p>

    Nosaltres també diem no a la violència. Treballar la violència masclista amb les TIC.

    Judit Lucas Clotet.
    Instituto Serra de Noet (Berga, Barcelona)

    Aquest primer trimestre els alumnes de 3r d’ESO del SEC d’Ins Serra de Noet, van participar en el Premi 25 de Novembre, convocatòria 2011 “Nosaltres també diem no a la violència” que va convocar l’Ajuntament de Berga i el Consell Comarcal per a estudiants de 3r i 4t d’ESO, per tal de promoure la sensibilització davant la violència contra les dones.
    El concurs es va portar a terme des de l’àrea d’Educació per la Ciutadania. Vam treballar en grups de cinc o sis alumnes. El treball havia de ser en format powerpoint amb un mínim de deu diapositives i un màxim de vint-i-cinc. Havia d’incloure text, imatges i música i no podia excedir de quatre minuts.

    Seguir leyendo...

  • <b>VV.AA.</b>.<br /><hr />
<p><i>Callejeros Literarios</i> és un projecte col·laboratiu creat a la Xarxa per quatre blocs de Llengua Castellana i Literatura: <i>A pie de Aula, Blogge@ndo, Repaso de Lengua i Tres Tizas</i>. El projecte constitueix una proposta d’aprenentatge que segueix el model del treball per projectes i proposa a l’alumnat l’elaboració d’una tasca final. Aquesta tasca és un text multimodal que, amb ajuda d’una eina de geolocalització (Google Maps), presenta un itinerari literari confeccionat a partir dels carrers i llocs amb noms d’escriptors existents en una localitat.</p>

    Callejeros literarios: un projecte en Xarxa

    VV.AA..

    Callejeros Literarios és un projecte col·laboratiu creat a la Xarxa per quatre blocs de Llengua Castellana i Literatura: A pie de Aula, Blogge@ndo, Repaso de Lengua i Tres Tizas. El projecte constitueix una proposta d’aprenentatge que segueix el model del treball per projectes i proposa a l’alumnat l’elaboració d’una tasca final. Aquesta tasca és un text multimodal que, amb ajuda d’una eina de geolocalització (Google Maps), presenta un itinerari literari confeccionat a partir dels carrers i llocs amb noms d’escriptors existents en una localitat.

    Seguir leyendo...